Tarihçemiz Çakmaklı Çocuklarevi; Çakmaklı Eğitim Kurumlarının bir hizmet alanıdır. İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıklar Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Kemal Çakmaklı eşi, Eğitimci Aysel Çakmaklı tarafından 1985 yılında Bağdat Caddesi Şaşkınbakkal'da "AYSEL ÖĞRETMEN EĞİTSEL ÇOCUK MERKEZİ" adıyla Türkiye'nin ve İstanbul'un
ilk çocuk kulübü olarak hizmete başlamıştır.
Daha sonraları 6 yaş okulu ve çocuk kulübü hizmeti ile birlikte 1990 yılına kadar aynı yerde hizmetine devam etmiştir.
1990–1995 yılları arasında Caddebostan sahilinde 3 katlı müstakil bir binaya taşınarak "CADDEBOSTAN İLERİ ÇOCUK KULÜBÜ VE ÇOCUKEVİ" adı altında ileri zekâlı çocuklara özel programlar uygulamasıyla tanınan bir kurum olarak hizmetini sürdürmüştür.
1995 yılından beri Göztepe Soyak Sitesi yanında özel olarak inşa edilmiş olan iki katlı müstakil binasında Çakmaklı Kreş ve çocukevi olarak hizmete devam edilmektedir. 2003 yılında da Çengelköy Ata 2 de müstakil binasında Çakmaklı Anaokulu ‘nu hizmete açmıştır. Yabancı çocuklara da hizmet veren” Kinder Garden “olarak hizmete sunmuştur.
Vizyonumuz
Çocuklarımızın gelecekteki başarılarına temel oluşturarak, bu başarılardan velilerimizle birlikte okul ve toplum olarak kıvanç duymak.
Misyonumuz
• Çocuklarımızın mutlu, sağlıklı, kendilerine güvenen, çevresi ve kendisi ile barışık, bireyler olarak yetişmelerine ortam sağlamak,
• Çocuklarımıza yetenekleri doğrultusunda ileri eğitim olanağı sağlamak
• Profesyonel yönetici, uzman eğitici kadro ile hizmet sunmak
• Anne-baba Okulu eğitim hizmetleri sunmak
• Psikososyal danışmanlık hizmeti vermek
• Profesörlerden oluşmuş Danışma Kurulu tarafından hazırlanmış özel, aktif, ileri, yapıcı, yönlendirici, katılımcı, eğitim-oyun programları gücümüzü sürekli iyileşmeye yönlendirmek
• Geniş sosyal-eğitsel aktivite olanakları sağlamak
• Dikkat, zekâ, hafıza, yetenek geliştirici özel hazırlanmış test-oyun uygulamaları ile gelişimlerini izlemek
• Sınıf içi etkinliklerde bireysel farklılıkları gözeterek, öğrenciyi merkez alan eğitim anlayışı ile desteklemek
• Bilgi-yetenek tarama test ve gözlemleri doğrultusunda yönlendirmeler yapmak
• Çocuklarımızın gelişim evrelerini en güzel şekilde yaşamalarına olanak sağlamak |